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雲林縣社區大學虎尾教學中心授課大綱 99年第2學期 
| 科目名稱 | 悅讀俱樂部 |  
| 科目教師 | 唐麗芳,黃秀香,紀妙玲,李香吟, 廖秀貞,陳素瓊 |  
| 教師學經歷 | 閱讀文化推廣工作者, 雲林故事人協會講師 |  
| 科目類別 | C 社團活動課程 | 科目編號 | C23 | 學 分 數 | 2 |  
| 授課時間 | 週五上午09:30-11:30 | 授課地點 | 雲林故事館 | 招生人數 | 15~25人 |  
| 教學方式 | 座談討論及閱讀延伸 |  
| 評量方式 | 出席率50%  課程參與30% 創意20%  |  
| 課程介紹 | 邀約對聽說讀寫故事有興趣的朋友,一起來透過故事的討論及互動式的成長學習,利用課程活動的設計,帶領大家一起探索聽說讀寫故事的多元樣向。以座談方式進行故事探索,學習如何帶領討論、敘事與探討故事的核心思維及閱讀延伸的可能向度、透過故事繪本賞析、故事創作、生活故事分享等方式,一起體驗閱讀的樂趣。 課程將從故事的選材,包括中英文繪本、DVD、電影、雲林故事創作、走讀生活故事紀錄與分享,到說故事前的準備、呈現及故事的延伸,每週以座談的方式進行,交換彼此經驗與心得,透過參加學員輪流演練說故事技巧與如何帶領討論,並互相激盪延伸設計。以輕鬆、多元的視角閱讀,學員們可以與他人分享共讀的感受和看法,整理自己的見解並學習帶領討論。參與學員每堂課將整理學習檔案記錄自己的感受與成長,並於課程進行期間,認養在社區公共圖書館、雲林故事館或各級學校分享聽說讀寫故事的樂趣。 |  
| 開課目的 | 希望從參與課程的學習,開拓參與者的視野,同時能增進人與人之間的相互尊重與關懷,提昇公民公共參與的意識,並落實終身學習,以及取之於社會用之於社會的理念,建立雲林好地方,處處飄書香的生活環境。 |  
| 課程綱要 | 週次 | 日 期 | 課程主題 |  
| 1 | 08/27 | 為什麼要說故事? |  
| 2 | 09/03 | 閱讀萬花筒 |  
| 3 | 09/10 | 閱讀!悅讀!越讀! |  
| 4 | 09/17 | 故事協奏曲   |  
| 5 | 09/24 | 未來三部曲-閱讀、想像力、創造力 |  
| 6 | 10/01 | 故事中的思維  |  
| 7 | 10/08 | 社區回饋西螺信義育幼院-每天心中開出一朵花  |  
| 8 | 10/15 | 電影欣賞與討論(一) |  
| 9 | 10/22 | 公共參與週    |  
| 10 | 10/29 | 故事與生活:旅行札記 |  
| 11 | 11/05 | 故事與生活:書香、茶香、故事香 |  
| 12 | 11/12 | 故事與生活:我的故事創作 |  
| 13 | 11/19 | 學員觀摩與實習-說一個故事來聞香 |  
| 14 | 11/26 | 電影欣賞與討論(二) |  
| 15 | 12/03 | 共讀的經營與閱讀延伸(一) |  
| 16 | 12/10 | 共讀的經營與閱讀延伸(二) |  
| 17 | 12/17 | 社區回饋拯民國小-故事探索   |  
| 18 | 12/24 | 成果展  |  
| 教科書及  參考書籍 | 紙戲人(和英),我和我家附近的野狗(上誼),故事呼喚(遠流),故事愛唱歌(毛毛蟲),老師送的12項禮物(印刻文學),你最重要的東西(天下雜誌),我們教室裡有鬼(遠流),西貢小子(天下雜誌),不是箱子(阿布拉),自然與污染(米奇巴克) |  
| 備    註 |   |  |